Modèles socio-économiques des associations de jeunesse et d'éducation populaire
Le Fonjep et le Cnajep mènent un projet ambitieux pour accompagner les associations de jeunesse et d'éducation populaire dans la réflexion sur l'évolution de leur modèle socio-économique. À l'occasion de l'assemblée générale du Fonjep les 17 et 18 juin 2019, des tables rondes ont permis de faire le point sur les expérimentations menées sur ce sujet par 4 équipes de recherche : Le Lisra, Atémis, la FMSH et le Rameau. Animation : Philippe Bertrand (Carnets de campagne, France Inter)
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2019
Recrutement pôle solidarité internationale-FONJEP
Le Fonds de coopération de la jeunesse et de l’éducation populaire recrute un-e Gestionnaire du pôle solidarité internationale.
Lire2019
Séminaire "Administrations et associations : impulsions ministérielles et initiatives locales"
Le Pajep vous invite au prochain séminaire du cycle « Histoire et archives de l’animation nature et de l’éducation à l’environnement », le 17 octobre au Fonjep, à partir de 10h.
Lire2019
Découvrez l'exposition des Archives nationales consacrée à l'éducation populaire
Le 10 septembre, une exposition a été installée sur les grilles d’entrée du site de Pierrefitte-sur-Seine des Archives nationales dans le cadre du cycle "Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (XIXe-XXIe siècles)".
LireLe Fonjep : un levier pour les projets de jeunesse et d’éducation populaire
Le Fonds de coopération de la jeunesse et de l’éducation populaire (Fonjep) est un organisme cogéré par l’État, les collectivités et les associations depuis 1964. Véritable pôle de ressources, il est un levier du développement des projets associatifs de jeunesse et d’éducation populaire. Il gère notamment 5 232 « postes Fonjep », dispositif qui contribue à l’emploi de salariés permanents qualifiés au sein d’associations agréées de jeunesse et d’éducation populaire.
Nourri par son ancrage territorial, par le regard multiple qu’offre la cogestion et par son expérience, le Fonjep est en veille permanente sur les évolutions sociales et les nouveaux besoins en matière de politique de jeunesse et d’éducation populaire. Avec ses partenaires, il analyse ces tendances, expérimente et développe des pistes d’actions nouvelles pour répondre aux besoins sociaux.