Modèles socio-économiques des associations de jeunesse et d'éducation populaire
Le Fonjep et le Cnajep mènent un projet ambitieux pour accompagner les associations de jeunesse et d'éducation populaire dans la réflexion sur l'évolution de leur modèle socio-économique. 4 expérimentations sont lancées pour coconstruire des outils et méthodes avec les associations, afin de répondre au mieux à leurs besoins. Elles sont présentée ici par Maité Juan (qui travaille avec Jean-Louis Laville à la chaire ESS du Cnam), Charles-Benoit Heidsieck pour Le Rameau, Hugues Bazin du Lisra et Romain Demissy d'Atemis présentent les expérimentations qu'ils vont mener dans le cadre de ce projet. La table ronde est animée par Caroline Germain, de l'Adasi.
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"Une éducation populaire pour tous"
Découvrez huit décennies de scoutisme laïque en coopération avec l'Institut national des jeunes sourds de Paris.
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Un cyle sur l'éducation populaire aux Archives nationales
Après la Bibliothèque nationale de France, c'est au tour des Archives nationales de coordonner un projet autour de l'éducation populaire, en association avec le Fonjep et le Pajep. Au programme : ateliers, colloque, projections de films et exposition.
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L'application JSI/VVVSI fait peau neuve
Attention! Le dépôt des dossiers JSI et VVVSI connait une évolution et se simplifie à travers la mise en place d’ une application en ligne.
LireLe Fonjep : un levier pour les projets de jeunesse et d’éducation populaire
Le Fonds de coopération de la jeunesse et de l’éducation populaire (Fonjep) est un organisme cogéré par l’État, les collectivités et les associations depuis 1964. Véritable pôle de ressources, il est un levier du développement des projets associatifs de jeunesse et d’éducation populaire. Il gère notamment 5 232 « postes Fonjep », dispositif qui contribue à l’emploi de salariés permanents qualifiés au sein d’associations agréées de jeunesse et d’éducation populaire.
Nourri par son ancrage territorial, par le regard multiple qu’offre la cogestion et par son expérience, le Fonjep est en veille permanente sur les évolutions sociales et les nouveaux besoins en matière de politique de jeunesse et d’éducation populaire. Avec ses partenaires, il analyse ces tendances, expérimente et développe des pistes d’actions nouvelles pour répondre aux besoins sociaux.